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        重庆一小学趣味数学课:扑克牌玩24点算术游戏

            发布时间:2014-11-01 11:42:00    标签:数学课 算术 重庆

        重庆晚报 2014-10-29 14:15
        [摘要]重庆一小学的小学生用扑克牌玩24点算术游戏,这是数学老师张先彬发明的教学方法。针对24点算术游戏,他一共准备了17份教案,从简单到复杂,蕴含着小学数学加减乘除四则运算的学习过程。
         

        昨日上午9时,北部新区童心小学四年级1班教室里,一堂数学课正在进行。不过,孩子们没有端正坐好听老师讲课,却三三两两玩起了扑克牌,你一张我一张出得很欢快,不时还传来“我的牌最多,我赢了”的欢呼声。

        小学生在课堂上玩扑克牌?其实,他们是在用扑克牌玩24点算术游戏,这也是数学老师张先彬教学方法里重要的一部分。

        “比练习综合算术好玩多了”

        上课前,张先彬先把3副扑克牌分发到了班上的12位同学手中,然后问了一个与课堂似乎不太相干的问题:“扑克牌,人人都听说过哪些玩法?”问题一出,课堂上突然活跃了起来,“我知道干怒视!”“我知道斗田主!”“我知道升级!”

        张 先彬将班上12位同学分成3组,每4个人拿一副扑克牌。一副牌去掉巨细王之后,还剩52张,除了数字牌外,J、Q、K都代表数字10,A代表数字1,每人 手上13张牌。每一局游戏中,每位同学出一张牌,同一组的4位同学用这4张牌分别代表的数字思考算法,谁最先想出结果是24的算法,谁就获得这4张牌,最 后谁手中牌最多谁就赢。

        童心小学是所新学校,本学期刚开课,四年级1班的同学都是从其它学校转学来的,所以只有12个人。张先彬说:“24点其实人多更好玩,会有更多的题目和解法。”

        同学向星樾告诉重庆晚报记者,以前她不是特别喜欢做计算题,然则却很喜欢张老师的24点算术游戏,“比练习综合算术好玩多了,一点都感觉不到算术的烦心。”星樾妈妈认为,这样的数学课增加了趣味性,让孩子在快乐中学习,对成长非常有赞助。

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